>
老周说：“你搬张椅子来，咱们坐下好好聊聊。”
贺昭从隔壁老师那借了张空椅子，乖乖坐下。
老周温声问：“你觉得你新同桌怎么样？”
贺昭想了想：“挺好的，我觉得他肯定会很受欢迎。”
老周笑了一下，贺昭看出这个笑是真心的，老周问：“怎么受欢迎法？”
贺昭不答反问：“他成绩好长得帅兴许打篮球还挺厉害，小明老师，您说怎么受欢迎法？”
很多时候，或许是受老师家长的影响，或许是潜意识里的慕强从众心理，学生的世界就像个小型金字塔，看似简单也有着自己的规则，一般是成绩、长相、特长，你其中一两项越优秀你就爬得越高，就会越多人仰视你喜欢你。
怎么看易时都已经达标了。
老周说：“好好说话，在老师面前还搞这套看透一切的高深姿态啊贺昭？”
物理老师闻言忍不住笑了一下，拿着卷子出去了。
办公室里只剩下贺昭和老周两个人。
贺昭一脸冤枉：“我实话实说而已。”
老周：“易时刚转学过来，我和其他老师都很关心他，但他似乎不乐意谈太多自己的事。
你们是同龄人，有共同语言，就没有聊过什么？”
贺昭果断摇了摇头：“没有。”
贺昭心想，你也知道他不太乐意说自己的事啊。
老周：“行吧，那你替我多盯着他点，该帮的地方多给人家点同学爱。”
贺昭一本正经地答应：“yes，sir。”
“好了，不说易时了，现在来聊聊你，”
老周换了个语气，听着极为冷静和蔼，“你爸爸时常打电话来询问你的成绩，在校表现，我感觉得出来他很关心你。
可听你爸爸说你不接他电话也不见他，他很苦恼也希望老师能从中调解一下。
贺昭啊你是个懂事聪明孩的子，或许是我多管闲事了，但是我想知道你是怎么想的，能不能跟我说说。”
贺昭心中那一股从傍晚萦绕到现在的烦躁腾地就烧了起来：“我没有不接电话也没有不见他，我只是没办法配合他的时间。
他是大医生很忙，可我也很忙啊，我没办法在他有空的时候都有空。”
从来都是自说自话，自以为尽责自以为对他好，却从来没有问过他喜欢什么想要什么。
明明只是想强迫他成为他理想中好儿子的样子，还非要他假装父慈子孝。
他受够了。
老周愣了愣，不知是惊讶他说的话，还是惊讶这个一贯和煦阳光的学生突然激动。
但发泄了一下情绪确实好多了，老周后来说了什么劝解安慰的话贺昭没怎么认真听。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。